雖然仍和曾在同校學日文的外國朋友一直用email通信,不過對於學日文這件事還是覺得少了什麼。儘管工作上仍有國外客戶,但仍需要長期練習會話的對象才有更加的進步?要不然,就不會有這麼多的朋友再到日本學校或美國語言學校學日(英文)文了。對於美語,我覺得可以省下一筆遊學費。學日文的話,反而是到日本學校會有很大的進步吧?不過也有在台灣接受補習教育的朋友,覺得並沒有差別,或是覺得日本學校的教法讓她很不習慣。
其實我覺得台灣日語教育資源非常的多,在品質上也很好。當然前提是非日語系學習者要閱讀好的雜誌,才能看到好的教學資料。而且台灣日本教育者就和英文教育者一樣了解台灣學生的問題,所以是否要到國外語言學校取經,真的是因人而異,依需要做決定。我的想法是,在當地語言學校生活是為了訓練會話及練習「道地」會話而去的。
因為網路的發達,我們能使用的資源比過去的人要豐富方更很多。如果沒機會去國外,網路似乎是另一個選擇。在擔任英文教職的朋友就常用網路認識了一些在台灣的NATIVE SPEAKER來練習英文,至於成效如何?我覺得可能不大,除非兩人常常練習,或是有機會FACE TO FACE練習。而且使用網路認識的人,也要小心。那位朋友就自己覺得怪怪的還把一個自稱從加拿大來的朋友介紹給我。結果,當然是被馬上封鎖了。
因此在學校認識的朋友還是多少可以知道此人如何吧?而且朋友有心的話還是可以持續練習的。至於藉由網路認識的,就和在網路購物交貨一樣,單純的目的就會很清楚是真假了。
話說回來,現在是否有「單純」事件發生很難說。不知為什麼,那些主動寄信要學中文的人都是異性?也許這樣學起來比較起勁兒?這和在學校朋友提到所看到的,也一模一樣。無論目的為何,還是要有良善的出發點,就算是交往了,很幸福平安也是件好事。
所以關於藉由網路語言交流,就和交朋友一樣,要長時間一起練習才有成效,否則沒幾個月就結束的話,是否能從網路學到東西真的是另當別論了。
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